domingo, 5 de junio de 2011

¡NO ES MÁS QUE UN HASTA LUEGO!

¡GRACIAS POR TODO!
Queridos amigos cibernautas, el equipo ugacino después de tanto esfuerzo y dedicación concluye el presente trabajo con gran satisfacción y algarabía porque tenemos la certeza que el blog les servirá tanto a docentes como a estudiantes para aprender de forma divertida, creativa e interesante. Sabemos que esto constituye una nueva forma de adquirir aprendizajes y dinamizar el proceso educativo.
Agradecemos el asesoramiento de las profesoras Laura Rivadeneira Gupioc y Marisol Ferré Castro quienes nos contagiaron el entusiasmo para emprender esta ardua labor.
No les decimos hasta nunca, sino hasta pronto, porque estamos seguros que nuestro colegio, el Glorioso "Juan Ugaz", estará siempre pendiente de este tipo de actualizaciones en bien de la comunidad escolar. ¡Muchas gracias!

ENTREGA DEL BLOG

NUESTRO ESFUERZO
Días antes de finalizar este trabajo decidimos poner a disposición de toda la comunidad escolar ugacina el producto de nuestro esfuerzo: el presente blog.
Invitamos al director de la institución, personal docente y representantes de los estudiantes.
Uno por uno fuimos mostrando cada entrada y al final todos los invitados se comprometieron a revisarlo y a poner en práctica las estrategias propuestas.
Compartimos con ustedes el video:

Desde aquí alentamos a todos ustedes a ponerlo en práctica.
                   Por: Henry León suárez

VALORAMOS LO NUESTRO

La Institución Educativa "Juan Ugaz" pertenece a la Provincia de Santa Cruz, Región Cajarmarca, Perú. Lo que nos caracteriza a todos los cruceños es la identidad y el equipo ugacino se siente muy orgulloso de pertenecer a esta santa tierra; por eso les hemos querido mostrar imágenes de ella para que se animen a visitarla.
Santa Cruz es una ciudad muy hermosa y se caracteriza por la calidez de su gente; por algo se le conoce como la "Tierra de la cordialidad".Fue fundada por grupos de españoles, en el siglo XVI, los que se distribuyeron por toda la provincia y establecieron su capital en Santa Cruz de Succhabamba. Años más tarde en la etapa republicana Santa Cruz fue elevada a la categoría de distrito perteneciente a la provincia de Chota y Bambamarca, posteriormente el 21 de abril de 195 0 durante el gobierno de Manuel Odría y por la gestión de José del Carmen Cabrejo fue ascendida a la categoría de provincia  condición en la que se encuentra actualmente contando con once distritos que son: Catache, Sexi, Chancay Baños, Uticyacu, Ninabamba ,Andabamba, La Esperanza, Yauyucàn, Pulán , Saucepampa, Santa Cruz.
Más de su historia en el enlace:    SANTA CRUZ
En la siguiente presentación conocerás los lugares turísticos de la ciudad:


               ¡Visítanos, te esperamos!
            Post: Solange Aparicio Dávila

CONOCEMOS UN NUEVO ORGANIZADOR: CACOFI

Los estudiantes somos muy ingeniosos y siempre estamos dando propuestas a nuestros maestros. Al término del análisis de una información, nos piden que elaboremos organizadores visuales y en algunas oportunidades que éstos sean creativos. Así que si el tema es sobre la naturaleza, dibujamos un árbol o una flor y en él colocamos el contenido. Un día cuando analizamos un texto decidimos crear el CACOFI, que no es más que el análisis de las CAusas, COnsecuencias y la FInalidad que tiene el tema explorado.
A continuación les mostramos un ejemplo: Nos dejaron para analizar el cuento "El alfiler" del escritor peruano Ventura García Calderón. El hecho a anlizar era la muerte de Grimanesa, uno de los personajes de la obra.Para que conozcas de qué trata te presentamos el resumen en el siguiente enlace:
RESUMEN DE "EL ALFILER"
Así quedó nuestro organizador:

                                         Tú también puedes usarlo, anímate!
              Posteado:Lucero Vásquez Calderón

ARMEMOS UN ROMPECABEZAS


¿Armaste alguna vez uno? Imaginamos que sí. Este divertido juego ha sido llevado al aula convertida en una estrategia de aprendizaje cooperativo. Mejora la motivación de los estudiantes y posibilita que estudien y compartan en el grupo grandes cantidades de información. Esta técnica la desarrollaron inicialmente Elliot Aronson y sus colegas estudiantes. La técnica permite:
  • Una forma eficiente para aprender contenido
  • Desarrollo de destrezas para la escucha, el compromiso y la empatía
  • Una manera de que los estudiantes trabajen de manera independiente
  • Interacción entre todos los estudiantes
(Fuente: http://www97.intel.com/cr/ProjectDesign/InstructionalStrategies/CooperativeLearning/Jigsaw.htm)


                                  Por: Brian Bautista Tinsec

CREANDO POEMAS ABSURDOS

A nosotros nos gusta crear en clase mientras aprendemos. Una idea genial es elaborar poemas y ya hemos hecho muchos. Un día nuestra profesora nos sorprendió incentivándonos a crear poemas pero del sin sentido, es decir, absurdos. Al comienzo nos pareció extraño pero cuando empezamos a trabajarlos nos hemos divertido mucho. Primero, nos comentó que el creador de esta técnica es el escritor, maestro y pedagogo italiano Gianni Rodari y nos mostró algunas de sus creaciones, luego enseñó el poema que ella había creado y nos explicó cómo empezar: Debíamos cortar varios titulares de periódicos o revistas de diversos colores, en seguida unirlos, uno debajo del otro y así vamos uniendo estrofas. El resultado es sorprendente, te reirás mucho.



                  Posteado por: María Piscoya Rojas

sábado, 4 de junio de 2011

EL RELOJ DE LA COMUNICACIÓN

COMPARTIENDO UNA CITA ESCOLAR
¿Haz tenido alguna vez una cita? Seguro que sí! Citas de negocios, escolares, amorosas,en fin. ¿Te atreverías hacer una sesión de clase donde tus estudiantes tengan "citas"? Te lo recomendamos! Te resultará súper entretenida  y a ellos les encantará. Sólo debes disponer de un poco de tiempo para preparar tu material de trabajo. Puedes aplicarla en cualquier área: Matemática (por ejemplo, en cada cita los chicos desarrollarán un ejercicio), Ciencia, Tecnología y Ambiente (ejemplo:analizarán las causas de la contaminación ambiental), Ciencias Sociales (ejemplo: los efectos de la Guerra con chile); sólo es cuestión de adaptar la técnica a lo que esperas lograr al final de tu clase.
Accede al siguiente enlace y encontrarás información que te ayudará a ponerla en práctica:

                           Posteado por: Carolina Caján Rojas